ENSEÑAR Y APRENDER EN EL SIGLO XXI

  Aquí se plasma el análisis de un articulo  en soporte papel y elaborando un organizador gráfico, la consigna consistia en generar una versión digital idéntica en formato, a partir del archivo dado previamente por el profesor. Se tienen en cuenta fuentes, estilos, alineado, espaciado, márgenes y sangrías, imágenes, viñetas, colores, pie de página.

Luego utilizando alguna de las herramientas de diseño del programa inserté el organizador gráfico que diseñé.

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SISTEMAS INFORMÁTICOS

 A traves de este trbajo intentamos poner en juego muchas de las herramientas del software de procesamiento de texto.

Creamos un cuadro donde muestra una de las categorias del software, y sus componentes, con una breve descripcion e imagen de los mismos.

 

 

NATIVOS DIGITALES VS. INMIGRANTES DIGITALES

 

Construímos un power poit con el tema Inmigrantes digitales vs. Nativos digitales, para poder conocer lo que sucede con las tecnologias en la sociedad y al mismo tiempo aprender a manejar correctamente las herramientas que ofrece POWER POINT.

 

  

 

Nativos digitales from Yuli Righetti

MAPA CONCEPTUAL INMIGRANTES, NATIVOS, EXCLUÍDOS Y COLONOS DIGITALES

Presentamos un mapa conceptual con las principales características de los nativos, inmigrantes, excluídos y colonos digitales.

MURAL VIRTUAL SOBRE EL SITIO MATEMÁTICO

Luego de investigar por la web distintas páginas relacionadas con la educación matemática, elegí una, la cual me resultaba más interesante  y realicé una presentacion de ella, en un mural virtual con la herramienta Glogster.

BUSQUEDA DEL TESORO

Mostramos una forma más creativa y dinámica de dar una clase matemática.

TABLA DE APLICACIONES WEB

En busqueda de conocer e informarnos sobre nuevas herramientas en la Web, realizamos una tabla con el nombre de cada una de ellas y breves descripciones sobre las mismas, ofrecemos también estrategias posibles para implemetar en clases de matemática.

¡Espero les sirva!

MATEMÁTICA Y LAS TICs

Mostramos, en un video, como desde el juego se trabajan las habilidades y competencias lógico-matemáticas.
Los alumnos aprenden jugando y utilizamos las pdi como medio de comunicación.
La actividad se puede adaptar a los diferentes modelos cambiando las preguntas del profesor, por tanto es abierta.

LAS TICs EN LA EDUCACIÓN

El programa Vive Digital panel de expertos es conducido por el Ministro TIC, Diego Molano Vega, y en esta oportunidad contará con la participación de expertos en tecnologías de la información de talla internacional como el Ministro de Telecomunicaciones de Ecuador, Jaime Guerreo; Alejandro Piscitelli, consultor organizacional en Internet y comunicación digital, y Raúl katz, profesor de la Universidad de Columbia.
Estos expertos tratarán de explicar lo escencial que resultan las tecnológias en la educación y en la sociedad misma.